五叔教研课

来源:  作者:童媛媛  录入:童媛媛  发布时间:2017-6-16  浏览次数:32

本周二,童媛媛教师为五年级数学组的教师展示了《解决问题的策略-----转化》一课。本单元注重引导学员回顾在过去的学习中,曾经运用转化的策略解决过的问题,从策略的角度重建相关知识的联系,即解决一个新的问题通常是想办法把它转化成熟悉的,已经解决的问题,从而使学员逐步深化对转化策略的认识。这节课的整体思路为:激发兴趣——探索方法——回顾感知——解决问题——巩固拓展——全课小结――课外延伸。 

童教师这节课的最大特点是对教材进行了重组和提升:按照教材的编写意图对练习进行重组,尊重学员的学情、巧妙地体现知识体系,呈现形式灵活、多样,比如练习十四的第2题提前练习目的是为了加深学员对图形转化的理解;练一练的题目进行修改,把原题中的前面的长方形去掉,主要是想把练习难度进行一定的提升,让学员在思考之后,能够灵活地进行转化;设计了一题做为课外延伸的题目,让学有余力的学员进行思考,使学员认识到转化的策略可以使问题变得更加的简单。

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