(满月课)高洁三年级认识周长

认识周长一、游戏导入,激发兴趣。师:同学们,今天上课前,我们先来做个小游戏好不好?猜一猜这个小图片的底下是什么?这样猜是不是比较难猜啊?教师给你们一点提示好不好?这下能够看出来是什么了吗?生:书签师:现在告诉教师你们最喜欢哪个书签好不好?我把它剪下来,认真看我是怎么剪的。生:沿着边线剪下来的师:刚才你们都说到了一个词,什么呀?其实书签一周边线的长就是它的周长。师:现在把手伸出来,跟着教师一起来指一...
 作者:高洁   文章类别:教育设计   阅读(34)评论(0)

 (满月课)第二单元第二课 照镜子

一、 教学目标1. 能够通过实验研究镜子的反光现象,2. 知道光射到物体表面会发生反射,表面越光滑,反射效果越好,3. 会制作潜望镜和万花筒,4. 知道潜望镜的工作原理,5. 体验人类对光学规律的认识与利用带来的方便。二、 教学重难点重点:认识光的反射现象难点:制作潜望镜、万花筒三、 课时: 2课时四、 教学过程 第一课时1. 导入:同学们教师这里有个问题需要你们的帮助,怎样将阳光通过窗户引入教...
 作者:刘玲   文章类别:教育设计   阅读(6)评论(0)

 【满月课】吴本辉二年级立定跳远

授课教师:吴本辉 单位:浦口区实验学院 一、指导思想:  根据新课程标准提出的“健康第一”为指导思想,教学面向全体,重视学员的主体地位,注重教学体验,让学员在愉悦的氛围中积极、主动地参与各种练习和活动,引导学员向“健康、快乐、合作”的方向发展,在教学中培养学员对体育活动的兴趣、提高学员参与体育活动的积极性。 二、教材分析:立定跳远是学院低年级跑的重点...
 作者:吴本辉   文章类别:教学资料   阅读(41)评论(0)

 满月课《桂花雨》第一课时教案及教学反思

《桂花雨》教案教学目标1.准确认读并理解“新鲜、尤其、沉浸、挑拣”等词语,规范书写“捡”“谢”生字。2.正确、流利地朗读课文,能有感情地朗读课文中描写桂花不同角度的香。3.学会抓住主要事件和关键词句把握文章内容。培养学员分清主次的能力。4.想象课文描写的情景,通过自读自悟和与同学交流,体会作者对于桂花的深切情感,并领悟这种情感是怎样表达出来的。 教学重难点1.重点:抓住课文中的主要内容和重点词句,...
 作者:夏雪   文章类别:学习心得   阅读(33)评论(0)

 满月课

《诺贝尔》 第二课时教学重、难点:读懂课文内容,了解诺贝尔为社会作出的贡献,感受诺贝尔热爱科学、无私奉献的精神。 教学准备:PPT 教学过程: 一、复习导入,揭示目标。 1.今天这节课我们继续学习:诺贝尔 齐读课题。 2.通过上节课的学习,你知道课文主要讲了什么?(个别回答) 3.过渡:诺贝尔一生发明无数,炸药尤为突出。 出示:为了发明炸药,诺贝尔投入了他的整个生命。 个别朗读出示的话并大致...
 作者:费瑞琳   文章类别:学习心得   阅读(23)评论(0)

 《桂花雨》第一课时教案及教学反思

《桂花雨》第一课时教案一、教学目标1、正确、流利有感情地朗读课文,理解生词的意思,规范书写“拣”“糕”生字。2. 理清文章脉络,整体把握文章主要内容。3.学习作者用比较手法突出桂花香味迷人。 二、教学重难点1、重点:学习生字词,初读课文,梳理文脉。2、难点:学习作者用比较手法突出桂花香味迷人。 三、教学过程 一、导入人闲桂花落,夜静春山空。这是唐代王维的一首诗,桂花走进了无数诗人的诗篇,也走进...
 作者:刘威   文章类别:学习心得   阅读(28)评论(0)

 第5课 《修饰表格》

第5课 《修饰表格》 浦口区实验学院 周芮■教材分析《修饰表格》是苏科版学院四年级信息技术第5课的内容,它跟第4节课内容相连,是一个小单元。前一节课主要学习了如何制作一张表格,而本课主要对表格进行修饰。表格的修饰与文字的修饰有相关性,但又有延伸性。教师在指导学员对表格进行修饰时,对表格中特有的修饰方式要重点教学。表格修饰完后,教师要及时评价,抓住表格简洁明了的特点,关注表格的整体美观。■学情分析...
 作者:周芮   文章类别:教育设计   阅读(29)评论(0)

 【满月课】Unit4 My family Story time教案

课 堂 教 学 教 案教 材第四章 第 1 节课 第 1课时(总4课时)课 题Unit4 My family 课 型新授课课 标要 求能够熟练运用句型把朋友的家人介绍给别人。学 习目 标1. 能听懂、会说、会读词汇family,fathermotherbrothersister。2. 能听懂、会读、会说句型This is…和He’sShe’s…3. 能初步学会运用本课所学的词汇和日常交际...
 作者:王雨   文章类别:教育设计   阅读(25)评论(0)
共631条记录,第1页,共79页,8条/页